KATEDRA GEOGRAFIE
|
PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA
|
UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM
|
Landscape Synthesis Research Unit
CEVRAMOK
O centru
Vybavení
Lidé
Návštěvy
Spolupráce
Financování
Publicita
Výuka
Studijní opory
Předměty
Rezervace
Implementační model
Výzkum
Vizualizace krajiny
Virtuální výuka
Ostatní
Studentské projekty
Projekty
Články
Dotazníky
Přísečnice
Události
Fotogalerie
Otevření centra
TG 2009
Přísečnice
Generálka
Budování CAVE
Vybrané studentské práce 2009-2012
Novinky
Kontakt
Napište nám
Sídlo
Kudy k nám
Ubytování
O kraji a městě
Počasí
3D mapa
CZ
EN
Vizualizace krajiny
Virtuální výuka
Ostatní
Studentské projekty
Projekty
Články
Dotazníky
Přísečnice
Dotazník -
STUDENT - FŽP
Pohlaví
muž
žena
Věk
méně než 20 let
20-22 let
23-25 let
25-30 let
30-40 let
více než 30 let
V jakém oboru pracujete, popř. pracoval v průběhu posledních 5 let?
státní správa
školství
zemědělství
průmysl
služby (mimo školství a státní správy)
ostatní
nezaměstnaný / absolvent
Jakou pozici ve firmě zastáváte?
management
odborný pracovník/pracovnice
administrativní pracovník/pracovnice
Vaše nejvyšší dosažené vzdělaní.
střední odborné
úplné střední s maturitou
vysokoškolské
S jakým zaměřením oboru jste vystudoval/a?
geoinformatický / kartografický / geodetický
geografický
architektonický
stavební / strojírenský
přírodovědný / zemědělský
IT
ostatní (humanitní, obecný, ...)
Pracujete v oboru, v jakém jste vystudoval/a?
ANO
NE
V jakém oboru pracujete?
Na jaké území se zaměřujete.
Sídlo Vaší firmy (kraj/město).
Kolik zaměstnanců má vaše firma?
10 a méně
11-50
více než 50
Vzdělání si rozšiřujete z důvodu:
požadavku zaměstnavatele
osobního rozvoje
zvýšení platu, popř. nalezení zaměstnání
Jak často využíváte nástroje GIS, popř. CAD?
denně
několikrát týdně
méně než jednou týdně
nikdy
Jak často využíváte 3D modelování?
denně
několikrát týdně
méně než jednou týdně
nikdy
Jaký typ GIS/CAD softwaru využíváte?
Jaký typ softwaru využíváte pro tvorbu 3D modelů?
V rámci 3D modelování/vizualizace využívám především:
3D model reliéfu
tematický 3D model (např. hluku, …)
primitivní (jednoduché) 3D modely
fotorealistické 3D modely
architektonické modely
jiné modely
Kde se nejčastěji setkáváte s 3D projekcí?
doma
v práci
v kině
Jak často se účastníte 3D projekce?
denně
několikrát týdně
méně než jednou týdně
neúčastním se
Jaké metody 3D projekce využíváte?
Anaglyf (červeno/modré brýle)
Pasivní projekci (jednoduché lehké brýle)
Aktivní projekci (mohutnější brýle)
IMAX (Praha - Flora)
Nevím
Využívate 3D monitor?
ANO
NE
Zabýváte se územním plánováním na pozici?
Architekt v rámci státní/příspěvkové organizace
Architekt v rámci soukromé firmy
GIS specialista
Pracovník příbuzného odboru (regionální rozvoj, stavební, životní prostředí) v rámci organizace města/kraje
ostatní
nezabývám se územním plánováním
Jaký máte názor na využívání virtuální reality při územním plánování?
Považuji to za správné, jedná se o technologii umožňující zapojení širší veřejnosti do územního plánování.
Nepovažuji to za důležité.
Odborné praxe/stáže studentů považujete za přínosné:
pouze pro studenty
oboustranně – pro studenty i pro firmy
pro žádnou ze stran
Využívali jste při studiu předmětu GIS1 studijní materiály na serveru gis.fzp.ujep.cz?
ANO
NE
Byly pro vás užitečné textové podklady pro cvičení?
ANO
NE
Byla pro vás užitečná výuková videa?
ANO
NE
Úroveň materiálů považuji za:
vynikající
ucházející
nedostatečnou
Navrhněte zlepšení pro výukové materiály.
Fakulta zakoupila SITE licenci firmy ESRI – nyní máme neomezený přístup k tréninkovým kurzům na ArcGIS (v angličtině). Mám zájem absolvovat jeden z těchto kurzů (komerční cena kurzu je 200$)
ANO
NE
Pokud by byla možnost – rád(a) bych absolvoval(a) výukové kurzy kompletně v angličtině:
ANO
NE
Pokud by byla možnost – rád(a) bych absolvoval(a) výukové kurz GEOSTATISTIKA.
ANO
NE
Považujete hodinovou náplň kurzů za dostačující? Pokud ne, který kurz byste změnil/a.
Přivítali byste možnost absolvování výuky pomocí e-learningu (na internetu připravené výukové materiály, včetně návodů a úkolů v prostředí mapového serveru)?
ANO
NE
Kdyby bylo možné si funkce GIS vyzkoušet z domova, bez nutnosti instalace GIS programu (celá aplikace by byla přístupná přes webovou stránku) - využili byste to?
ANO
NE
Při absolvování předmětu byste preferovali klasickou výuku (učitel + žáci v učebně), nebo e-learning + konzultace/přednáška přes videokonferenci (z domova)?
klasickou výuku
videokonferece
Děkujeme Vám za vyplnění dotazníku. Zde můžete sdělit další informace.